Escuela Republica de mexico

Últimas noticias

Noticias sobre actividades de la Comunidad Educativa

Resumen del trabajo desarrollado en los primeros tres meses de gestión

Jueves 5 de junio de 2025 1. Gestión de apoyos Externos Desde la Unidad Técnico-Pedagógica se ha gestionado en conjunto con la dirección de la escuela, la implementación del Plan[…]

Estimadas madres, padres y apoderados

SANTIAGO, jueves 05 de junio. Asunto: Respuesta a carta de fecha 3 de junio de 2025 Estimadas madres, padres y apoderados: Reciban un cordial saludo. Agradecemos la carta enviada con[…]

Entrega de diplomas a los cursos por su activa participación en la Semana de la Educación Artística (SEA)

Cada curso fue premiado con un diploma por su participación en la actividad realizada el lunes 12 de mayo.
Se hizo mención especial al estudiante Tomás Sánchez del 4°B porque completó su pasaporte con todas las actividades de la muestra.

Más noticias

Nuestra Misión y Visión

Misión

La escuela República de México ofrece a sus estudiantes un espacio educativo integral que considera la entrega de una educación intercultural, emocional, artística y medioambiental,valorando el respeto por la diversidad, los principios y valores humanos, la empatía y la inclusión
en un ambiente libre de discriminación, para desarrollar la autonomía y el crecimiento integral de
los estudiantes.

Visión

Proporcionar una educación de calidad que fomente el desarrollo integral de nuestros
estudiantes en un entorno que promueve la diversidad, el respeto y la inclusión. Nos comprometemos a ofrecer experiencias de aprendizaje significativas que integren la
interculturalidad, el bienestar emocional, la creatividad artística y la conciencia medioambiental,
preparando a nuestros estudiantes para ser ciudadanos autónomos, empáticos y comprometidos
con la sociedad.

Nuestra Comunidad Educativa

Características de la comunidad

La escuela E-71 República de México, alberga alrededor de 650 niños, niñas y
adolescentes.En Sistema de admisión Escolar, nuestra escuela ha declarado un cupo de 36 estudiantes por curso, de primero a octavo básico y de 30 en el ciclo de prebásica. El nivel socioeconómico de acuerdo a la última prueba Simce 2023, declarado por nuestros padres,madres y apoderados, corresponde a medio alto

Entornos Educativos

La situación familiar no escapa a la realidad del país, siendo esta diversa en su constitución.Importante destacar la gran cantidad de estudiantes extranjeros, siendo su procedencia principalmente Latinoamérica

Programa

El establecimiento cuenta con Programa de Integración Escolar, por lo cual, acoge a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, los que son atendidos por profesionales especialistas, los que también apoyan la labor docente y administrativa de
la institución.

Marco teórico

Actualmente como escuela, nos encontramos en un camino de transición hacia una visión
inclusiva y generosa de la educación, donde el estudiante es el centro de este proceso,
brindándole herramientas sociales y pedagógicas que le permitan desenvolverse de la
mejor manera posible en una sociedad cada día más movilizada.

Escuela Básica República de México

Sello Medioambiental

Entendemos por sello medioambiental, como una oportunidad que permite a los niños
niñas y adolescentes de esta escuela, reflexionar, tomar conciencia y concretar acciones
que permitan reutilizar de mejor manera ciertos recursos en bien de la biodiversidad y
ostentar una mejor calidad de vida, en pro del cuidado del planeta. Vinculando el medio
ambiente de manera integral y transversal en todo el currículo, logrando habilidades
emocionales, sociales y cognitivas.

Valores y respeto

Entenderemos el respeto como aquel valor que nos permite reconocer, aceptar, apreciar y valorar a los otros y el medio ambiente, en tanto sus cualidades y derechos. Esto implica la diversidad en cuanto a credos religiosos, culturas y dignidad del otro. Desarrollando una
escucha activa por partes de los miembros de la comunidad escolar, lo cual es indispensable, para una sana convivenci

Empatía

La empatía es para nuestra escuela la capacidad que tiene una persona de reconocer y ponerse en el lugar del otro, promoviendo una mayor colaboración y entendimientos entre los individuos que constituyen nuestra comunidad

Responsabilidad

Nuestra escuela propicia el valor de la responsabilidad como la capacidad de cumplir los compromisos adquiridos, cuidando de sí mismo y de los demás, en respuesta a la confianza que los otros depositan en nosotros generando conciencia en la persona respecto de sus
Derechos y deberes, reflexionando acerca de administrar, orientar y valorar las
consecuencias de sus actos, facilitando la convivencia de los miembros de la comunidad.

Inclusión

Entendemos la inclusión como la capacidad de identificar y responder a la diversidad que nos permite incluir a todos y todas los y las individuos en el proceso educativo, sin importar su condición, origen, raza, religión, género, entre otros